水育不仅仅是婴儿游泳那么简单!


很多宝宝家长们在接触水育早教时会进入一个误区:水育早教=游泳!
NO!NO!NO!水育早教不仅仅是婴儿游泳那么简单!

有些人混淆了婴儿水育早教的概念,认为极其简单,以为让宝宝在儿童游泳池内游一圈就算“水育”了,这就忽视了一些专业场所的科学性,婴儿水育早教除了婴儿游泳外,最主要的是游泳完后的婴儿抚触。

什么是水育早教课程?

水育课程是以水为载体,利用水的自然属性(阻力、浮力、压力、水的不稳定性、水的温度等),借助于顶点独创多功能水育游泳池,将主动运动与被动运动相结合,在遵循婴幼儿心理、生理发展规律的基础之上,开发的一项水育拓展训练课程。课程设置以孩子为本,利用水的自然属性,浮力、压力、阻力、水的不稳定性等特性,根据婴幼儿自身的发展特点,对其认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育,在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。从而全面提高宝宝的体能、情商和智商。

婴儿水育早教更系统、专业化,让宝宝的综合感观系统功能得到完善,提高婴幼儿的抵抗力,抚触就是在婴儿脑发育的关键期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激,可以促进婴儿神经系统的发育,从而促进其生长和智能发育。这种按摩技术直接刺激婴儿的最大感觉器官皮肤,激活人体的免疫系统,对促进婴儿的神经系统发育和加深睡眠、促进消化吸收、增加体重和智能发育具有重要作用。国外的家庭,爸爸妈妈与子女间身体接触比较多,出门和睡觉前都有亲吻,而且在有需要时能随时拥抱,这样的氛围能减少爸爸妈妈与子女间的隔阂,加深他们的感情,也能让家庭成员像朋友一般相处。

婴儿水育早教是婴儿游泳的更深一层次的产物,它将使各婴儿游泳馆场所更系统化、正规化,需要的工作人员更专业。对于宝宝的生长发育都有绝对的好处,等让自己的宝宝体验后你也会喜欢上这个项目。

婴儿水育的好处

1、刺激并促进脑神经发育,显著提高智力水平
大脑的神经与身体各部位的末端神经相连,因此婴儿在水中进行自由的大运动时,各种动作直接受神经系统支配和调节,而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经,从而促进大脑功能的快速发育,使大脑对动作反应更加敏捷。

2、建立婴儿对新环境的安全感和信赖能力,培养自信心和适应能力
宝宝出生后失去了原来生存在羊水中的感觉,游泳池中可以帮助他感觉回到母体内的环境,从而消除“孤独”、“焦虑”、“恐惧”等不良的情绪。而在缺乏安全感的环境中成长起来的婴儿,在与他人的交往中,大都缺乏机智和情感表达能力,因此,对婴儿来说智力开发最重要的就是削除其对环境改变所产生的不安全感,而婴儿水育再造了子宫羊水环境,使婴儿漂浮于失重的水中,并逐步感觉在新的环境中能自由伸展肢体的安全和快乐,以达到帮助婴儿适应不同的内外环境,树立自信心和适应能力的目的。

3、提高婴儿感觉细胞的敏感性和身体的协调性
婴儿水育时,在水温、静水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下,引起婴儿全身皮肤、关节,包括神经系统、内分泌系统的一系列良性反应,加强了对婴儿各感观系统的刺激,促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递,从而提高反应力,促进各器官协同配合来完成各种动作。

4、促进身体器官及各神经系统发育

水育可以对婴儿特定部位皮肤、肢体、关节、骨骼进行主动和被动的活动与刺激,并间接地促进五脏六腑及各神经系统和发育,还可以促进新生儿食物消化吸收,减弱应激反应,提高婴儿抗病能力。

5、提高空间想象力、推理能力和数学能力
在与婴儿游泳同步进行,不仅能让宝宝身心舒畅,精神愉悦,更能促进宝宝大脑两个之间的交流,达到开发智能,提高空间逻辑思维能力等意想不到的效果。

6、促进食物消化吸收,减少不良睡眠习惯
婴儿水育时身体不停的运动与水波的冲击等作用,让婴儿身心舒适,精神放松,因而增加了肠胃的蠕动,帮助食物消化吸收,从而增加食欲,更全面的吸收营养,另外游泳还会消耗一定的体力,所以,游泳后宝宝睡得更好,有利于建立有规律的睡眠。水育可以使婴儿身心受到抚慰,引起全身(神经、内分泌、消化及免疫等系统)一系列的良性反应,从而促进婴儿身心的健康教育,促进小儿正常睡眠节律的建立,减少不良睡眠习惯的形成,减少哭闹。

7、促进身高和体重增长
婴儿水育,能促进激素的分泌(胃泌素、胰岛素等),以帮助食物的吸收,增加胃肠的蠕动,所以能够增加体重,促进婴幼儿高质量成长和发育。从而达到:吃的多,吸收快,身体壮。婴儿游泳时,可促进肌肉、骨骼的发育和生长。由于水的浮力作用,婴儿在水中可轻易的做出如滑动双臂、伸曲双腿和拧腰等大动作,以促进血液中的营养和氧气更快的输送到骨骼和肌肉组织中,促进体内生长激素水平的升高,从而使婴儿生长速度加快。

8、加速新陈代谢,提高免疫力
婴儿在不由自主的做全身运动时,双臂自动划水,如同扩胸运动,能加深呼吸,增大肺活量,促进血液循环,加速新陈代谢,增强心肌收缩率,起到强身健体,提高免疫力的效果。大脑神经与身相身体各部位的末端神经相连,因此婴儿在水中进行自由的大运动时,各种动作直接受神经系统支配和调节,而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经,从而促进大脑功能的快速发育,使大脑对动作反应更加敏捷。

婴儿水育禁忌

1、上水育课前宝宝不可空腹,或太饱
这是因为,空腹则无法提供新生儿游泳时需要消耗的能量,而过分饱胀在游泳时则会导致胃肠道供血不足,不利消化。

2、宝宝生病时不要游泳
多数疾病都需要休息,譬如感冒、腹泻、发烧等等,水育课作为一项兴奋运动不利疾病康复。

3、有先天性心脏病的宝宝不要参与
先天性心脏病的孩子心脏功能差,可能无法承受游泳的负荷。

4、水育时哭闹严重的宝宝不要勉强。
宝宝可能因为见到生人害怕或者无法适应新的环境,在上水育课时哭闹非常严重,家长不能片面的认为“既然害怕就更需要锻炼”而勉强让孩子参与,因为哭闹可能造成孩子呛水等严重问题,得不偿失。

5、水育课结束后不能突然到室外
水育室的温度控制在26-28摄氏度,和室外气温有一定的温差,水育课后突然外出容易着凉。

6、宝宝上水育课时家长要小心看护
水育早教师不能离开婴儿半臂之内,不能暂时丢下宝宝去接电话、开门、关火等,如果必须去,一定把宝宝用浴巾包好抱在手里,以防止意外发生。

 

小编案:

无论任何年龄段,游泳都是一个绝佳的锻炼方式,而对宝宝来说,作用更加大。
十月怀胎宝宝在刚刚从羊水中出来,对水很敏感,甚至能在水中能随意的活动,帮助身体各部位功能训练,同时受到良好的触觉刺激,能更好的帮助宝宝感觉统合能力的发展。
水育早教主打的“陪伴式学习+锻炼”,任何游泳辅助工具都没有父母的陪伴能让孩子更有安全感和自信。
爸爸妈妈的陪伴让宝宝充分在充满安全感的环境中,不断尝试、享受水中乐趣,对促进宝宝与家长之间交流和建立亲密感都是非常有益的!